Krásné prázdniny
Milé moje dětičky, přeju Vám krásné a pohodové prázdniny, hodně vody a pohybu. S láskou vaše paní vychovatelka Majka
Aktuality
Tvarování
Tento týden jsme si hráli s tvarovací hmotou. Do jednotlivých formiček jsme vkládali bílou hmotu a vznikali nám různé tvary - zajíček, piráti, mušličky, papoušek, srdíčko, korálky atd. Nechali jsme je na sluníčku vysušit, abychom si je mohli příště nabarvit. Další den jsme malovali pohled z okna. Každý maloval, co mu bylo blízké. Poslech a nácvik recitace od Františka Rubína o Červené Karkulce jsme si několikrát pouštěli při naší práci. Jelikož máme rádi Štístka a Poupěnku, poslouchali jsme písničky, které se nám líbí a zpíváme s nimi. Venku se z nás stali výborní hráči s balonem. Nacvičovali jsme dostatečně dlouho, abychom si dokázali spolu nahrávat a mít zážitek a radost ze hry. Myslím, že se nám to povedlo.
Kamínky
Máme tady polovinu června, učení se nám blíží ke konci a co nevidět budou prázdniny. A to je čas, když se mnozí z nás prochází kolem vody, kde jsou kamínky, odpočívají a užívají sluníčka. Nemusíte čekat na prázdniny. Máme pro vás takový malý nápad, jak si zpestřit chvíle u vody. Zkuste něco z těch kamenů poskládat jak jsme to dnes udělali i my ve družině. Co říkáte, povedlo se? Naše učení se hrát si s balonem se blíží ke zdárnému cílu. Dokážeme si spolu nahrát 16x bez toho, aby nám míček spadnul na zem. Kromě házení jsme se dnes učili také driblovat a nebylo to jednoduché.
Kopretiny a šneček
Léto je tady. Sluníčko svítí, venku je krásně a my se těšíme z každého dne, kdy jsme spolu. Během těchto dvou dní jsme vyráběli kopretiny a šneka. Naučili jsme si hrát s balonem a používat prsty na házení. Pohádkové písničky nám každý den znějí ve družině a mnohé už známe zpaměti. Pro naše spolužáky jsme natočili video s pozdravem a věříme, že si ho vyslechnou a potěší je to. Když si nehrajeme, nebo nezpíváme, tak si pořád povídáme, nebo vymýšlíme nové hry jako - psaní na záda, slovní fotbal, hádanky atp. Venku je nám dobře a pod stromami ješte lépe. Děti tam mají totiž své domečky, kde se schovávají, když si hrajeme na schovku.
Masožravky
Dnes jsme se pustili do výroby masožravých květin. Jiří Žáček zpívá ve své písničce : Máme doma místo psa, kytku masožravou, (a kdo tomu nevěří, ať si vrtí hlavou). Sní tři párky k obědu, je to kytka cvalík a že štěká jako pes, říkáme jí Alík. My jsme si k naší práci pustili písničky, které máme rádi a pomalu některé umíme zpaměti. Práce nám šla od ruky a naše krásné masožravky byli na světe. Včera jsme zase cvičili naši paměť. Dívali jsme se na obrázky, které jsme pak museli namalovat dle paměti. Nebylo to špatné. Při tom jsme si pustili koleso úkolů a tak se stalo, že někdo musel vyjmenovat své spolužáky, nebo co má v penálu, nebo rozvrh hodin, či jakou svačinku má nejraději. Měli jsme u toho legraci a taky jsme se nasmáli u plněné jednotlivých bodů. Na hřišti se učíme pracovat s balonem. Házíme si míčem, malujeme křídami, honíme se a užíváme si hru.
Život je krásný
Další týden nám utekl jako voda. Užili jsme si v něm sluníčko, vyhráli si na hřišti, naučili jsme se házet balonek, vyrobili jsme vlaštovky, motýly, náramky a něco jsme nakreslili. Nechybělo ani pohybové cvičení dle písniček na přání, nebo v podobě skákacího panáka, hodně jsme zpívali a naučili se nové písničky, taky jsme si povídali a nasmáli jsme se taky dost. Znovu jsme si uvědomili, že život je krásný a jsme rádi, že se máme. Naše kamarády ze třídy moc zdravíme a chceme jim říci, že nám moc chybí. Ahoj
Čistá radost
Včera byl Den dětí. Kromě sladkého překvapení, které děti dostaly, tak si to v plné míře užily venku, kde běhaly po vodě sem a tam, tam a sem. Ve družině jsme si namalovali měnícího chameleona a stromeček, tančili jsme na různé písničky, které si děti vybraly. Také jsme zpívali a pak jsme si užívali hry s míčem. Měli jsme co pozorovat, děti sbírali různé broučky, nosily je ve dlaních, chystaly jim domečky, honily se po dvoře a u toho se prostě bavily.
Šneček - co jsme se o něm naučili
V pátek jsme našli ve trávě malého šnečka. Vzali jsme ho na zem a pozorovali, jakou rychlostí se bude hýbat. Když se schoval do ulity, zpívali jsme mu písničku a on z ní pak vyšel. Lidé si šneka zřejmě poprvé všimli kvůli jejich krásným ulitám. Může se dožít až dvaceti let.V zimě přežije teploty až minus 100 stupňů Celsia. Dokáže »utíkat« rychlostí až pět metrů za hodinu. Denně dokáže sníst tolik potravy, kolik sám váží. Nejraději se krmí jahodami. I když má na hlavě čtyři stopky, oči jsou pouze na dvou z nich. Druhé dvě slouží pro čich a hmat. Díky slizu, který stále vyrábí, je odolný proti smogu, chemickým postřikům i dalším škodlivým látkám. Je toho dost, co o šnecích nevíme, že? Pozorování přírody je tím nejkrásnějším kinem, který nám tady Pán Bůh nechal. Tak šup do toho.
Nech brouka žít
V květnu se zabýváme tematem: "Nech brouka žít". V rámci ekologické výuky si povídáme o tom, jaké brouky známe, jak se z larvičky narodí motýl, jak se z vajíčka vylihne včelka. Také jsme se podívali na pohádku o narození včelky Máji, četli jsme si o tom, kdo je královna, dělnice, trubci a jaké je jejich poslání. Společně jsme si vybarvili vývojové stadia včelky, vyrobili jsme si broučky na listě, zazpívali si písničky, které známe a nechyběli ani pohybové cviky podle hudby. Zahráli jsme si stolní hry jako Cink, Doblee, hádanky, přesmyčky atp.Venku jsme pak malovali křídou na zem, kopali do míče, hráli Štronzo, Cukr, káva....sledovali malé broučky ve trávě a povídali si. Dny strašně rychle běží a my máme za sebou už první týden školy a před sebou poslední měsíc červen.
Točící hračka
Druhý den ve škole byl znovu velice zajímavý a zábavný. Podívali jsme se na to, jaké jsou vývojové stupně včelky v rámci tematu Nech brouka žít. Vyrobili jsme si točící hračku, zahráli jsme si stolní hry, povídali jsme si, vyslechli jsme si pátý návyk o Skokanovi a moc jsme se pobavili. Zazpívali jsme si písničky na přání, taky se hýbali ve družině i venku. Malovali jsme křídami a hráli panáka, cukr, káva, limonáda, čaj .... I když máme jiné způsoby, jako normálně, nosíme roušky, jsme v rozestupech, přesto jsme rádi, že jsme spolu.
Družina v domácím vzdělávání - květen
Květen se blíží ke svému konci a my jsme se v něm znovu učili z našeho domova a mnozí budete v tom pokračovat ještě další měsíc. Někteří z vás už dnes nastoupili do školy a byli jsme všichni zvědaví, jaké to bude. Co se ale v květnu odehrálo? S mnohými jsme se potkali na hřišti a byli jsme spolu. Vznikli nové díly návyků od pana kaplana. Měli jsme den rodiny a mohli jsme si vyzkoušet, jak se doma známe. Vytvořili jsme dárek pro maminky ke dni matek. V přírodě jsme se mohli podívat, co vše se kolem děje, ovonět šišku,najít mravence a dívat se kolem sebe.Mohli jsme si každé ráno zacvičit anebo si vyslechnout příběh od pana kaplana v ranní bohoslužbě. Dostali jsme návod na ředkvičkovou pomazánku, nebo jsme si mohli udělat číselný kvíz. Mohli jsme se vidět na skype s těmi, co si chtěli povídat a v poslední řadě máme nový přírustek v podobě Lukáška, nově narozeného brata od Evelínky. Předpokládám, že co nevidět, neboli už možná je na světě i bratříček, nebo sestřička od Mherika. Stalo se toho málo? Myslím, že ne. A co bylo dnes? V první den školy jsme hráli míčové hry, byli jsme na hřišti, malovali jsme na chodník křídami, zpívali jsme písničku o stonožce a červené Karkulce atd. Myslím, že jsme toho zažili dost a před sebou máme další dny plné překvapení.
Družina v domácím vzdělávání - duben
V dubnu jsme se zabývali tematem Pohádka. Podívali jsme se na Mravence, Broučky, Karkulku, Různá zvířátka z knihy 7 návyků, naučili jsme se písničky, zkusili jsme dabovat Karkulku. Řekli jsme si o Velikonočním příběhu s písničkou, mnohé pohádky jsme si vymalovali, něco jsme si vyrobili a další měsíc je za námi. Děkuji všem dětem za jejich obrázky, příspěvky, fotky. Děkuji také rodičům za jejich snahu a pomoc dětem při práci a přeji vám hodně síly do dalších dní. S láskou vaše paní vychovatelka Majka
Družinové vzpomínání
Dnes jsem se stavila ve škole a v naší družině. Posílám vám pozdrav v podobě fotek, které jsem pro vás nafotila. Hezké vzpomínání.
Družina v domácím vzdělávání - březen
Tři měsíce před koncem školního roku jsme se dostali do situace, která nás všechny odloučila a my jsme nuceni zůstat doma. Možná jsme si mnohokrát po víkendu přáli nejít do školy, ale teď, by jsme rádi vyměnili učení doma za učení ve škole. No,ale situace je taková jaká je a já jsem ráda, že i když se nevidíme fyzicky, tak se vidíme skrze fotečky, mailíky, obrázky, skype, videohovory a je vidět, že naše vztahy nám nejsou jen tak lhostejné a že se máme rádi. Milé děti, děkuji vám za to, že pořád píšete, voláte, posíláte pozdravy. Přeji vám hodně sil do práce, Krásné Velikonoční svátky a těším se, až se uvidíme. Vaše paní vychovatelka Majka
Dopravní sudoku, auto budoucnosti
Dnes děti malovaly dopravní sudoku. Nejdříve jsme si vysvětlili, co to je sudoku a jak se maluje a pak se do toho děti pustily. Nejdříve jim trochu trvalo, než to pochopili, ale pak se rozběhly a šlo jim to krásně. Všichni, nezávisle na sobě, sudoku namalovali správně. Jak bude vypadat auto v budoucnosti? Děti dostaly úkol namalovat dopravní prostředky budoucnosti. A jak si to představují? Podívejte se na ta létajíci auta, autobusy a jiné.
Dopravní značky
Součástí dopravy jsou dopravní značky. Dnes jsme se naučili několik důležitých dopravních značek, které vidíme denně kolem sebe. Děti byly velice šikovné a mnohé z nich uměly. Některé značky jsme si namalovali a zkoušeli jsme si, kdo umí víc. Následně jsme si hráli na domečky, kadeřnice, na zvířátka atp.
Parní lokomotiva
Parní lokomotiva, ve starší češtině také parovůz, je nezávislé trakční kolejové vozidlo, poháněné parním strojem, které představovalo od poloviny 19. století do poloviny 20. století nejdůležitější druh hnacího vozidla (lokomotivy) na železnici.V době největšího rozvoje, který nastal kolem poloviny 20. století, jezdilo ve světě téměř čtvrt miliónu parních lokomotiv, které zabezpečovaly zhruba 90 % veškeré železniční dopravy. Nejrychlejší parní lokomotiva na světě jezdila ve Velké Británii. Jako další dopravní prostředek jsme dnes malovali parní lokomotivu. Děti malovaly, povídaly si, pak si stavěly domečky a my jsme se v nich pak fotili. Nakonec jsme vyběhli ven na hřiště.
Létající balón
Horkovzdušný balón patří mezi letadla lehčí než vzduch a je to první prostředek, díky kterému se člověk dokázal vznést do vzduchu. Je to další dopravní prostředek, kterým se dalo cestovat. Dnes jsme si takový horkovzdušný balon vyrobili. Chtělo to hodně trpělivosti, barev a fantazie. Všechny balonky se krásně povedly. Venku bylo hezky, tak jsme vyběhli na hřiště a hráli jsme různé pohybové hry.