Dnes jsme měli tvořivý den. Zdobili jsme taštičky, které jsme si vzali s sebou domů, plnili jsme polštářky s levandulí na jarmark a barvili jsme kastaněty na jarmark. Práce bylo opravdu hodně, ale vše jsme s pomocí paní vychovatelky dobře zvládli. Po práci jsme si postavili domeček a hráli si až do konce družiny.
Dnešní odpoledne jsme věnovali tvoření vánočních přáníček, která jsme tentokrát ozdobili barevnými knoflíky připomínajícími vánoční koule. Děti práce nadchla hned od začátku – největší radost měly z velké krabice plné různobarevných, různě velikých knoflíků. Neustále se v nich s chutí přehrabovaly, objevovaly nové tvary a hledaly ty nejhezčí, které by si na své přání vybraly. S nadšením pak knoflíky lepily na papír a tvořily z nich originální ozdobené koule. Každé přání vznikalo s pečlivostí, radostí a dětskou fantazií, takže se nám nakonec podařilo vytvořit opravdu nádherná a nápaditá vánoční přání. Celé tvoření bylo provázeno veselou atmosférou, úsměvy a nadšením z výsledků. Dětem se práce velice líbila a domů si odnesly krásný kousek vlastní tvorby, který jistě potěší každého, komu ho předají.
Dnes jsme se pustili do vyrábění stromečkového věnce. Děti dostaly hotovou předlohu, podle které si nejprve vybarvily samotný věnec. Poté jsme společně nastříhali jednotlivé stromečky, které si děti pečlivě vyzdobily. Nakonec jsme všechno spo dali dohromady a vznikl nám krásný věneček na dveře. Co na něj říkáte? Po vědeckých pokusech si děti hrály ve družině a pak jsme se šli ven vyběhat. Zahráli jsme si hru „Králi, králi, dej vojáčka!“. Děti se u toho hodně nasmály, užily si spoustu zábavy a také se pořádně proběhly.
Dnes jsme si ve družině vyrobili anděla z papíru podle připravené šablony. Děti se s nadšením pustily do práce, ale některé musely odejít na kroužky, takže svůj anděla nestihly dokončit. Po tvoření jsme šli ven, kde jsme si užili příjemný čas. Počasí bylo hezké a my jsme hráli fotbal, houpali se, skákali přes gumu nebo si hráli na písku. Čas utekl opravdu rychle a ani jsme se nenadáli a museli jsme jít zpátky.
Ahoj! Tradice adventního věnce vznikla v 19. století v Německu, kde jej poprvé použil pastor Johann Hinrich Wichern v sirotčinci, aby dětem zpřehlednil čekání na Vánoce. Postupně se věnec rozšířil do domácností i kostelů – čtyři svíčky symbolizují čtyři adventní neděle a světlo naděje, které se s blížícími Vánocemi rozjasňuje. Dnes je adventní věnec krásným způsobem, jak si s dětmi připomenout klidné očekávání Vánoc. My jsme si dnes takový věnec taky vyrobili.
Mikuláš, neboli svatý Mikuláš z Myry, byl skutečný člověk, který žil ve 3.–4. století v dnešním Turecku. Byl to biskup, který proslul svou laskavostí, štědrostí a ochotou pomáhat lidem v nouzi. Nejznámější jsou příběhy o tom, jak potají dával dárky chudým – právě z toho vznikla tradice obdarovávání na Mikuláše. Lidé si ho dodnes připomínají jako patrona dětí, námořníků a cestovatelů. A proto jsme si i my dnes takového Mikuláše vyrobili a moc se nám povedl.
Dnes jsme si ve třídě užili krásné předvánoční tvoření. S velkou chutí, nadšením a radostí jsme společně vyráběli vánoční hvězdu. Děti pečlivě, skládaly a lepily jednotlivé části, až vznikla tato nádherná zimní ozdoba. Bylo úžasné sledovat jejich trpělivost, šikovnost i radost z hotového dílka. Co říkáte, povedla se?
Dnes jsme se s dětmi pustili do výroby dlouhého vánočního papírového řetězu. Na stole už na ně čekaly připravené barevné proužky papíru i lepidlo – a pak to šlo samo. Děti pracovaly s nadšením, řetěz rostl před očima a radost byla vidět na každém kroku. Hotové řetězy si budete moct prohlédnout na zábradlích během vánočního jarmarku. Dětem se opravdu povedly! ?✨
Dnes jsme si ve družině vyrobili vlastní adventní kalendář. Nejdříve jsme si vybarvili sněhuláka i jeho mrkvičkový nos, vystřihli klobouk a nakonec jsme vše spojili pomocí spony. Už se těšíme, až budeme každý den posouvat ručičku a společně odpočítávat dny do Vánoc. Děti práce moc bavila a své krásné kalendáře si s radostí odnesly domů, aby si s vámi mohly užít kouzlo adventního čekání.
Dnes jsme se pustili do malování triček. Děti si je přinesly z domu, a kdo tričko neměl, dostal náhradou ručně ušitou tašku. Každý si vybral šablonu, podle které pak maloval fixami na textil, a tím začala naše tvořivá práce. U malování jsme si zpívali písničku Je prosinec a šlo nám to jako po másle. Dětem se jejich výtvory moc líbily a byly nadšené z toho, jak se jim trička povedla. Byla to krásná, radostná práce plná tvoření. Jakmile barvy uschly, hned si svá nová trička oblékly a nadšeně se fotily.
Dnešní den jsme ukončili měsíc řemesel. Byl velice aktivní a my jsme si vyzkoušeli množstí nových věcí. Naučili jsme se pracovat s jehlou, vyrobit si panenku, krabičku, stali jsme se učiteli, stavaři, košikáři, krejčí atd. Tento měsíc jsme toho skutečně vyrobili dost. Začíná nám měsíc prosinec, kde se budeme věnovat dárkům na vánoční trh.
Dnes jsme po společném tvoření vyrazili na Brumlovku, kde právě probíhají vánoční trhy. U vánočního stromečku jsme se vyfotili a prošli jsme si stánky s vánoční výzdobou, dobrotami i dárky. Atmosféra byla kouzelná a všichni jsme se moc těší na dnešní rozsvícení vánočního stromečku.
Dnešní odpoledne jsme si zase užili. Proměnili jsme se totiž v malé košíkáře a pustili se do výroby vlastních košíků z papíru. Paní vychovatelka nám nejprve připravila papírové šablony, do kterých jsme vkládali nastříhané barevné pásky. Ty jsme pak opatrně provlékali a překládali přes sebe tak, aby vznikl pravidelný vzor. Chvílemi to byla pořádná trpělivostní práce, ale stálo to za to! Každý z nás si nakonec odnesl krásný vlastnoručně vyrobený košíček. Podívejte se sami – opravdu se nám povedly.
Dnes jsme se s dětmi pustili do tvoření vlastní hračky – látkové chobotničky. Děti dostaly dopředu připravenou, nastříhanou látku, ze které se pak vyrobila chobotnice. Nejprve bylo potřeba vytvarovat hlavičku, naplnit ji a pevně zavázat. Poté přišla nejtěžší část – splétání chapadel. Pro mnoho dětí to bylo náročné a práce se jim ze začátku vůbec nedařila. Postupně se ale učily trpělivosti a některým se podařilo zaplést chapadla opravdu pěkně. Když byla chobotnička hotová, děti jí nalepily očička, nakreslily pusu a uvázaly šátek na hlavičku. Nakonec jsme všechny hotové výtvory vyfotili. Děti měly ze svých chobotniček velikou radost. Dříve si děti dokázaly hrát jednoduše a vyráběly si hračky z toho, co měly po ruce. Dnes jsme si takové tvoření vyzkoušeli i my.
Dnes jsme se stali učiteli. Vybrali jsme několik dětí, které si vyzkoušely roli učitele a připravily hodinu pro své spolužáky. Měli jsme hodiny češtiny, matematiky, výtvarky, tělocviku i hudebky. Bylo skvělé pozorovat, jak se děti do úkolů s nadšením pustily. Každá hodina ukázala, že učit není vůbec jednoduché – vyžaduje trpělivost, soustředění a kreativitu. I přes náročnost se děti s úkoly popraly velmi dobře a jejich spolužáci je s radostí sledovali a zapojovali se do hodin. Byly sice trochu divoké, ale zvládly to. Na výtvarce jsme si vyrobili ptáčka, na hudebce jsme si zazpívali koledu a na tělocviku Kačka procvičovala jednotlivé cvičební kroky, a u toho nám hráli písničky k jednotlivým hodinám. Dokonce nám zvonil i zvonek. Nakonec jsme využili poslední zbytky sněhu a vyběhli ven na hřiště, kde jsme si užili spoustu zábavy a pohybu na čerstvém vzduchu.
Dnešní den byl ve znamení tvořivosti, radosti a malých zázraků. Pustili jsme se totiž do role krejčích a vlastnoručně jsme si došili vlastního medvídka. Paní vychovatelka nám ušila medvídky na vycpání. Byl to nejzábavnější okamžik. Ten těžší byl, když jsme měli medvídka zašívat. No nebylo to jednoduché, protože mnohé děti držely jehlu poprvé v rukou, ale když se jim to povedlo, tak měly radost z díla, které vytvořily. Jako by dnešní den nemohl být ještě kouzelnější, právě dnes napadl i první sníh. Bílé vločky tiše pokryly okolí a dodaly všemu zimní atmosféru, kterou jsme si nemohli nechat ujít. Rychle jsme se oblékli a vyběhli ven, abychom se potěšili tou pomíjivou krásou, která možná nevydrží dlouho. Dnešní den nám tak přinesl nejen nového ručně vyrobeného medvídka, ale i pocit radosti z prvního sněhu — a to jsou okamžiky, na které se nezapomíná.
Dnes jsme se s dětmi pustili do výroby vlněných motanek, tedy jednoduchých panenek vytvořených pouze z vlny. Toto tradiční řemeslo, které se v různých formách objevovalo napříč slovanskými i dalšími kulturami, rozvíjí dětskou zručnost, trpělivost a kreativitu. Výroba motanky je krásný příklad toho, že ke hře i tvoření není potřeba mnoho – stačí vlna, šikovné ruce a trocha fantazie. Děti si samy volí barvy i podobu panenky, čímž si budují vztah k vlastnímu výtvoru i radost z dokončené práce. Panenka z vlny se pak může stát nejen milou hračkou nebo ozdobou, ale i malou připomínkou toho, že nejkrásnější věci si často dokážeme vytvořit sami. A to můžu potvrdit. Dětem se motanka velice líbila a mají z ní velikou radost.
Korálkářství je řemeslo s dlouhou historií, které se v průběhu času vyvíjelo a přizpůsobovalo novým materiálům i technikám. Zatímco dříve se korálky vyráběly převážně ze skla, dřeva či přírodních materiálů, dnes se v tomto oboru uplatňují i moderní formy tvoření – například se zažehlovacími korálky. Korálkářství tak zůstává živým, kreativním a stále populárnějším řemeslem. I my jsme se dnes k tomuto řemeslu přidali a vyrobili jsme tyto krásné výrobky. Hezké, že?
Naše škola zpracovává v souvislosti s využitím webových stránek pouze taková cookies, která jsou nezbytně nutná pro zajištění provozu webových stránek a internetových služeb, a u kterých není nutno získat souhlas uživatele webu (technické a relační cookies). Pravidla cookies