Broučky
Dnes jsme malovali malinké broučky, které spinkají na listě. Dětem se to moc líbilo. Malovali list a pak broučky a ukládali je do postýlky. Druháci si připravili divadlo, na které nás pozvali a po něj jsme šli ven na hřiště.
Dnes jsme malovali malinké broučky, které spinkají na listě. Dětem se to moc líbilo. Malovali list a pak broučky a ukládali je do postýlky. Druháci si připravili divadlo, na které nás pozvali a po něj jsme šli ven na hřiště.
Dnes jsme si společně skládali berušku, včelku a motýla. Při tvoření jsme si povídali o tom, proč jsou tito broučci důležití pro přírodu.vBeruška pomáhá chránit rostliny před škůdci.vVčelka opyluje květiny a pomáhá růst ovoci i zelenině. Motýl svými barvami zkrášluje louky a zahrady. Všichni tito malí tvorové mají v přírodě velký význam. Dozvěděli jsme se, že je potřeba jejich život chránit.Dnešní tvoření bylo zábavné a zároveň jsme se naučili něco nového o přírodě. Nejvíce se nám líbilo skládání barevných křídel a lepení.
Dnes jsme si s dětmi povídali o životě včelek a společně jsme vyráběli krásný včelí úl i veselé včelky. Děti se dozvěděly, že včelky žijí v úlu, kde každá z nich má svou důležitou práci. Povídali jsme si také o tom, jak se včelka narodí – nejprve je vajíčko, potom larva a nakonec dospělá včela. Děti velmi zaujalo, že o malé včelky pečují ostatní včely v úlu. Při tvoření si procvičily jemnou motoriku, stříhání i lepení. Každý si vyrobil svou vlastní včelku a vložil ji do úlu. Během aktivit jsme si připomněli, proč jsou včely pro přírodu tak důležité. Děti věděly, že včelky opylují květiny a pomáhají tak růstu ovoce i zeleniny. Hotové úle jsme pak vyfotili. Když jsme měli volno, zazpívali jsme a cvičili, hráli si, vyměňovali karty atp.
Začal nám nový týden a my jsme ho zahájili tím, že jsme mezi sebe přivítali novou studentku lycea, která u nás bude dva týdny na praxi. Děti ji vyzpovídaly a seznámily se s ní. Dnes jsme si povídali o tom, jak se narodí žába. Malovali jsme skládanku, na které byly nakreslené jednotlivé fáze vývoje žáby. Když jsme byli hotovi, šli jsme ven, abychom se trochu vybláznili před hodinou zpěvu, a zůstali jsme tam až do konce družiny.
Hlavním hrdinou této knihy je šikovný, veselý a chytrý mravenec Ferda, který nosí typický červený puntíkovaný šátek. Putuje světem hmyzu a pořád někomu pomáhá — opravuje věci, řeší problémy, zachraňuje kamarády nebo si poradí s různými trampotami. Vedle něj vystupuje i známý popleta Brouk Pytlík, který „všude byl a všechno zná“, ale většinou jen teoreticky. Ferda mravenec je další brouček, který krásně zapadá do našeho tématu Nech brouka žít. Děti dostaly dnes za úkol, namalovat dle předlohy Ferdu mravence. Byla jsem překvapená, jak jim to snadlo šlo a jak se jim to krásně povedlo. Tak se na to podívejte sami.
Tento měsíc máme téma Nech brouka žít. Seznamujeme se s tím, jaké brouky známe, co je pod kamenem, pozorujeme přírodu a tvoříme zvířátka, hmyz, brouky, motýle atd. Každý den chodíme ven, abychom si posilnili své nohy a nabírali vitamínu D ze sluníčka.
Den matek je tady za chvíli a my jsme se rozhodli, že už dnes připravíme dárek pro maminky.Chtěli bychom tak poděkovat všem maminkám za jejich nekonečnou trpělivost, lásku a péči. Každý den dělají spoustu věcí, které nejsou vždy vidět, ale jsou nesmírně důležité.Maminka je často první člověk, který nás učí, co znamená být laskavý a odpovědný. Díky jejich podpoře máme odvahu zkoušet nové věci a překonávat překážky.Přeji všem maminkám krásný den plný radosti a odpočinku, který si opravdu zaslouží.
Pozorování broučků pod lupou je vlastně takové malé dobrodružství v přírodě. Když se na brouka podíváte jen očima, vidíte ho jako drobný pohybující se bod. Ale když použijete lupu, objeví se spousta detailů, které normálně nevidíte – třeba lesklý krunýř, jemné chloupky na nožkách, tykadla nebo různé vzory na těle. My jsme si dnes takovou lupu s broučky vyrobili. A jak to vypadá? Podívejte se sami.
Dnes jsme si malovali hmyz na květu. Děti si mohly vybrat jestli to bude beruška nebo včelka. Vznikli nám krásné obrázky, na které se můžete podívat. Venku bylo nádherně, tak tam chodíme každý den, ať máme dostatek pohybu.
Dnes jsme s dětmi výráběli klauna s balónkem. Každé dítě dostalo papírový talíř, na který si nakreslilo vlastního klauna nebo šaška. Pak mu nalepily ruce a nohy a doprostřed připevnily nafouknutý balónek. Vznikly tak krásné, veselé postavičky, které dětem udělaly velkou radost a moc se jim líbí. ?
Narozeniny jsou zvláštní den v roce, kdy si člověk připomíná den svého narození a zároveň často slaví další rok života. Je to příležitost zastavit se, potkat se s rodinou a přáteli, užít si společné chvíle a někdy si splnit i drobná přání. Jaké přání má Viktorka, to necháme na ní, ale narozeniny s ní jsme spolu oslavili a pochutnali jsme si na medovníku. Venku svítilo sluníčko, šli jsme si zaběhat a užít si teplého počasí.
Po víkendu jsme se všichni rádi přivítali a těšíme se z toho, že jsme zase spolu. Konec dubna se blíží a naše téma ekologie, přírody a recyklace končí. Dnes děti dostaly za úkol namalovat vodovými barvami, jak vidí jaro. Děti se pustily do malování přírody, kytek, stromů, sluníčka a dalších motivů. Všechny obrázky jsme pak nalepili na nástěnku do družiny, a tak zdobí naše chodby. Než šly děti na kroužek zpěvu, vyběhli jsme ven na sluníčko, protože později už nám to nevychází.
Je krásně a děti si malují pejska před domečkem. Malují rychlosti "větru", protože chtějí jít ven. Sluníčko volá všechny do ulic na hřiště, aby potěšilo nejen přírodu, ale i lidi. A tak po chvílce všichni odcházíme a jsme na hřišti až do konce.
Dnes jsme si s radostí vyrobili jarní věnec na okno, který nám hned rozzářil celou třídu. Venku už to žije barvami – všude kolem kvetou pampelišky, tulipány, narcisy a další jarní krásky a sluníčko nás příjemně hřeje do tváří. Jaro je v plném proudu a my si ho naplno užíváme a těšíme se na ještě teplejší dny.Venku nás čeká běhání, skákání, houpačky i hraní v písku. Prostě jaro, jak má být!
Na Den Země jsme si povídali o tom, jak je naše planeta důležitá a proč bychom ji měli chránit. Společně jsme si vybarvovali omalovánku s motivem Země a přírody. Během aktivity jsme mluvili o tom, jak člověk někdy svou činností přírodě škodí.Také jsme si ukázali příklad katastrofy v Černobylu a povídali si o jejích následcích. Děti se dozvěděly, jak dlouho mohou některé škodlivé látky v přírodě přetrvávat.Všichni jsme společně přemýšleli nad tím, co můžeme dělat lépe pro ochranu Země.Závěrem jsme si řekli, že i malé změny v našem chování mohou pomoci zachovat planetu zdravější pro budoucí generace.
Dnes jsme si s dětmi vyrobili krásný narcis, který symbolizuje příchod jara. Děti pracovaly s nadšením, protože rády malují lihovými fixy. Každý narcis byl jedinečný a vznikaly opravdu nápadité výrobky. Kdo si chtěl vytvořit 3D narcis, potřeboval k tomu ještě dodělat kruhový zvoneček. A jak vypadá 3D narcis? Podívejte se sami.
Naše veselá planeta Včera jsme si v družině užili krásné odpoledne plné tvoření a povídání. Děti pracovaly s obrázkem naší planety Země, kolem které se drží za ruce děti z celého světa. Povídali jsme si o tom, jak jsme všichni různorodí, ale přesto k sobě patříme. Společné tvoření nám připomnělo, jak důležité je držet při sobě, stejně jako děti na obrázku. Když spolupracujeme, jsme k sobě laskaví a staráme se o svět kolem nás, může být naše planeta opravdu šťastným místem.
Tento měsíc se věnujeme recyklaci, třídění odpadu, jak si chránit naši Zemi, malovali jsme strom života, učili jsme se rozdělovat odpady do jednotlivých kontejnerů atd. Dnes jsme malovali naši krásnou Zemi, když je krásně zelená a šťastná. Děti ze třetí třídy si včera připravily divadlo, které pak dětem zahrály.
Naše škola zpracovává v souvislosti s využitím webových stránek pouze taková cookies, která jsou nezbytně nutná pro zajištění provozu webových stránek a internetových služeb, a u kterých není nutno získat souhlas uživatele webu (technické a relační cookies). Pravidla cookies